É fundamental que todas as crianças tenham acesso à educação e foi esse o assunto do bate-papo entre o psicólogo Luiz Henrique de Paula Conceição e Sandra Annenberg. (Confira abaixo o vídeo com a entrevista). O especialista responde, a seguir, a pergunta enviada através do site Como Será?
Tem perguntas para o convidado do quadro 'O Tema é? Envie para você no Como Será?
Bom dia, meu noivo tem um primo de 5 anos que é autista. Como se comunicar com ele? Pergunta enviada por Larissa Aguiar, de Minas Gerais.
Luiz Henrique de Paula Conceição: Para entender melhor o contexto no qual a criança se encontra, seriam necessários alguns detalhes adicionais, uma vez que o comprometimento do quadro de autismo é variável. Algumas pessoas com autismo conseguem desenvolver a linguagem, enquanto outras não. Para situações como o segundo caso mencionado, é possível desenvolver outras estratégias, como as pranchas de comunicação.
Nesse processo de desenvolver estratégias de comunicação, é preciso sempre conversar com a família do estudante e com a própria criança para tentar estabelecer essa relação e buscar novos caminhos. Não há receitas prontas, essa relação pode acontecer por meio da música, do desenho ou de interesses que a criança demonstre, por exemplo.
É essencial que esse estudante seja encaminhado para a educação infantil regular, em conjunto com outras crianças sem deficiência e que receba atendimento especializado. Esse conjunto de ações pode auxiliá-lo a desenvolver estratégias cognitivas, emocionais, sociais e de comunicação