A Organização Mundial da Saúde (OMS) publicou nesta segunda-feira um novo guia para ajudar os países no processo de reabertura após a pandemia de covid-19, mas voltou a alertar sobre o risco de uma segunda onda de casos se as medidas adotadas para combater o vírus forem flexibilizadas rapidamente.
A advertência ocorre depois de Alemanha e Coreia do Sul, dois países que avançam na reabertura após controlarem a disseminação do vírus, terem registrado uma alta nos casos. O mesmo ocorreu em Wuhan, na China, que detectou novas infecções pela primeira vez desde o fim da quarentena.
“Para proteger vidas e meios de subsistência, uma suspensão lenta e constante dos bloqueios é chave para estimular as economias”, afirmou o diretor-geral da OMS, Tedros Ghebreyesus Adhanom. “Além disso, é preciso manter um olho vigiante no vírus, para que as medidas de controle possam ser implementadas rapidamente se uma alta nos casos for identificada”.
No novo guia, a OMS dá orientações específicas para a reabertura de escolas e empresas. Antes disso, contudo, a entidade pede que os países avaliem se controlaram a epidemia, se os sistemas de saúde podem lidar com um ressurgimento do vírus e se são capazes de detectar e rastrear novos casos.
“Essas três questões podem ajudar a determinar se uma quarentena pode ser flexibilizada lentamente ou não”, explicou Tedros. “No entanto, mesmo com três respostas positivas, flexibilizar as quarentenas é complexo e difícil”.
Sobre a reabertura das escolas, a OMS disse que os governos precisam ter compreensão de como ocorre a transmissão entre crianças, conhecimento sobre a situação da doença na área onde estão as instituições e garantir que medidas de prevenção e controle sejam adotadas.
Às empresas, a OMS orienta que seja criado um plano de prevenção e mitigação, que inclua medidas de proteção para os trabalhadores e a modificação dos espaços para garantir, entre outras coisas, o distanciamento dos funcionários.
Este conteúdo foi publicado originalmente no Valor PRO, serviço de informações em tempo real do Valor.